| "Wenn wir dem Hund gerecht werden wollen, dürfen wir ihn nicht mit menschlichen Maßstäben messen. Nichts verfälscht seine Wirklichkeit mehr als die Vermenschlichung." | |
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(Dr. Erik Zimen)
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| Heute ist der Hund für viele Menschen Sozialpartner, Familienmitglied, Freund, vielleicht auch | |
| manchmal Kindersatz. In einer Gesellschaft in der Sozialkontakte mehr und mehr verloren gehen, | |
| ist der Hund für den Einzelnen von ganz wichtiger emotionaler Bedeutung. Da Mensch, wie auch | |
| Hund soziale Lebewesen sind, können sie sich ganz außerordentlich gut aneinander anpassen und | |
| haben gewisse Gemeinsamkeiten. Das führt leider dazu, dass der Hund allzu vermenschlicht wird. | |
| Man vergisst, dass der Hund eigene Bedürfnisse, Empfindungen und auch eine eigene Sprache hat. | |
| Der Hund kommuniziert körpersprachlich sowohl mit Artgenossen als auch mit dem Menschen. | |
| Unsere ständige Weiterbildung bei namhaften Wissenschaftlern erlaubt uns auch die biologische | |
| Seite des Haushundes zu verstehen und jedem Hundehalter näher zu bringen. Wir müssen uns | |
| daher mit den Grundlagen des Verhaltens unserer Hunde beschäftigen, damit wir sie artgerecht, | |
| vertrauensvoll und erfolgreich in unser Familienleben integrieren können. | |
| Wenn Mensch und Hund harmonisch zusammenleben wollen, ist das gegenseitige Verstehen die | |
| wichtigste Voraussetzung. | |
| Ziel unserer Arbeit ist die alltagstaugliche Erziehung Ihres Vierbeiners, die als Basis eine enge | |
| Beziehung zwischen Mensch und Hund voraussetzt. Ein ausschließliches Sitz, Platz, Fuß....Training | |
| bedeutet für uns Dressur. Deshalb arbeiten wir neben Sitz, Platz, Fuß...auch an der Beziehung und | |
| Erziehung. | |
| Wenn Sie sich als Mensch darauf einlassen können, sich in diese andersartigen und gleichzeitig | |
| wundervollen Lebewesen hineinzuversetzen, können wir Ihnen gern helfen ein gutes Fundament für | |
| die Beziehung zu Ihrem Hund zu legen. Die wichtigsten Pfeiler auf diesem Fundament sind für uns | |
| Sicherheit und Vertrauen und nicht zuletzt die gute Kommunikation zwischen Mensch und Hund. | |
| Unser Wunsch ist es, Menschen und ihren Hunden zu helfen, eine gemeinsame Kommunikationsebene | |
| zu finden. | |
| Wir helfen Ihnen gern dabei, ihren eigenen Weg mit ihrem Hund zu finden und begleiten Sie ein | |
| Stück dieses Weges . Wir verstehen uns dabei als eine Art „Dolmetscher“, so dass Sie ihre | |
| gemeinsame Sprache mit ihrem Hund finden können. | |
| Nicht die Ziele, die wir uns setzen zeigen wer wir sind, | |
| sondern die Wege, die wir beschreiten, um diese zu erreichen. | |
| Unser Konzept: | |
| Eine Hundeschule bedeutet nicht, dass man seinen Hund abgibt und fertig erzogen zurückbekommt. | |
| Eine Hundeschule ist eine Einrichtung, in der der Hundehalter den richtigen Umgang mit seinem | |
| Hund erlernen soll, in der dem Hund die Möglichkeit gegeben wird, kontrolliert den richtigen | |
| Kontakt mit seinen Artgenossen zu erlernen und in der die Hundetrainer in Wirklichkeit | |
| "Menschentrainer" sind und 90 % der Arbeit darin besteht, den Hundehalter anzuleiten und auf | |
| den richtigen Weg zu bringen. | |
| Unsere Arbeit basiert auch nicht auf eine starre Ausbildungsmethode, sondern auf einem stets | |
| individuellen Umgang mit Mensch und Hund. Es gibt m. E. nicht DAS EINE KONZEPT | |
| zur Hundeausbildung. | |
| Wir bilden mit viel Geduld, Humor und Freude den Hundehalter im Umgang mit seinem Hund aus | |
| und zeigen und erläutern Ihnen jeden Trainingsschritt. Wir zeigen Ihnen dass es im Zusammen- | |
| leben mit unseren Hunden nicht nur um die Unterordnung und den Gehorsam geht. Viel wichtiger | |
| ist es ein hohes Maß an Bindung zwischen Ihnen und Ihrem Hund zu ereichen. Für uns sollte der | |
| Hund ein zuverlässiger Partner im Alltag, im Urlaub, beim Sport und auf der Jagd zu sein, mit dem | |
| wir unser Leben planen und teilen. Wir möchten Ihnen zeigen, dass mit fundamentiertem Wissen | |
| über den Partner Hund, sowie liebevoller Konsequenz, Ruhe und Fairness seitens unserer Menschen | |
| ein ideales Verhältnis und ein hoher, zuverlässiger Gehorsam geschaffen werden kann. Dies kann | |
| nicht mit pauschalen Methoden erreicht werden, sondern muss stets den Gegebenheiten des Hundes | |
| angepasst werden. | |
| Schwierigkeiten im Umgang mit dem Hund können genauso vielfältig, viel ursächlich und | |
| unterschiedlich sein, wie die dazugehören Menschen und Hunde es selbst sind. | |
| Hunde lernen und arbeiten erfolgsorientiert und so führen nicht Strafe für unerwünschtes | |
| Verhalten zum angestrebten Ziel, sondern Lob und Belohnung für ein (antrainiertes) erwünschtes | |
| Verhalten. Sie alleine halten den Schlüssel zum Erfolg in den Händen. | |
| Natürlich ist jede Mensch-Hund-Beziehung einmalig und nicht jedes Hilfsmittel ist für jeden | |
| geeignet, nicht jede Beschäftigung macht jedem Hund Spaß. Spaß ist aber die beste Motivation | |
| und ohne Motivation lässt es sich schlecht lernen, deshalb legen wir größten Wert auf freudig | |
| arbeitende Mensch-Hundeteams. | |
| Nicht irgendwelche Hilfsmittel entscheiden über den Erfolg oder Misserfolg. | |
| Wir versuchen weitestgehend auf Hilfsmittel zu verzichten und zeigen Ihnen, wie Sie die | |
| positive Verstärkung in den Vordergrund rücken können. Wir lehnen Gewalt ebenso ab wie | |
| schmerzverursachende Hilfsmittel oder die gänzliche Unterdrückung natürlicher Verhaltensweisen, | |
| deshalb legen wir auf theoretisches Grundwissen größten Wert und wollen Ihnen dieses auch | |
| vermitteln. | |
| In unserer Hundeschule möchten wir Ihnen beibringen, wie Sie ein entspanntes Zusammenleben | |
| mit Ihrem Hund gestalten, wie Sie Fehler vermeiden und Ihre entstandenen Probleme lösen können. | |
| Für viele Mensch-Hundeteams könnten das Zusammenleben so einfach sein, wenn sich der Mensch | |
| auf das Wesentliche konzentrieren würde: | |
| Ein Hund muss wissen, was er darf und was nicht. Grenzen müssen erkennbar und deutlich sein, | |
| innerhalb dieser darf er einfach nur Hund sein. Je früher ein Hund gelernt hat, sich in der Welt | |
| der Menschen zu Recht zu finden, desto mehr Freiraum kann der Mensch ihm gewähren. | |
| Erwerben Sie also die soziale Kompetenz, die Sie in den Augen Ihres Hundes berechtigt, | |
| Regeln aufzustellen und auch auf deren Einhaltung zu bestehen. | |
| Diese Kompetenz kann man weder mit Leckerchen erkaufen und er erst recht nicht mit Aggression | |
| und Druck zu erzwingen. | |
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Lernen Sie „Hündisch“, um gegenüber Ihrem Vierbeiner ein fairer und souveräner Sozialpartner |
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zu werden. |
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| Hundeerziehung bedeutet für uns nicht | |
| Unterordnung oder Unterwerfung, sondern | |
| Förderung der Verständigung zwischen Mensch | |
| und Hund mit dem Ziel einer angstfreien, | |
| vertrauensvollen, engen Bindung beider Seiten | |
| zueinander. | |
| In unserm Unterricht erfahren die Hunde viel Lob, | |
| es wird mit ihnen gearbeitet, gelacht und gespielt. | |
| Für uns ist es wichtig, dass Ihr Hund sozial im Umgang mit Menschen und anderen Hunden ist, | |
| sowie in Alltagssituationen gefestigt wird. | |
| Wir möchten, dass Sie Spaß an der gemeinsamen Ausbildung haben, und dass Sie uns entspannt | |
| und zufrieden mit einem glücklichen und gehorsamen Hund verlassen. | |
| Wir helfen Ihnen gern dabei. | |
| Auch Hunde mit Angstverhalten sind bei uns herzlich willkommen, die veralteten Methoden und | |
| Aussagen : „Da muss er durch oder nicht beachten, das Verhalten verstärkt sich nur noch“, | |
| werden Sie bei uns nicht finden. Gerade für diese Hunde muss man viel Geduld investieren, | |
| aber der Weg lohnt sich. | |
| Unser Traingsprogramm ist abwechslungs- und umfangreich, Sie werden bestimmt etwas | |
| Passendes für sich und Ihren Hund in unseren Angeboten finden. |
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